La actividad física, la lúdica, la deportiva
y la formación para el ocio se gestionan a través
de “La Escuela de Deporte”.
Este proyecto que se puso en marcha en el transcurso del año
2003 consiste en ofertar a toda la población de Altorricón
un amplio abanico de actividades y poner a disposición
del público, en general, todas y cada una de las instalaciones
que se gestionan desde la Concejalía de Deportes.
Al denominar a este proyecto “Escuela de Deporte”,
se hace pensando en la finalidad educativa y formativa de
la misma y con el firme propósito de no dejar a nadie
de lado. Las actividades que se ofertan, van dirigidas a todos,
a grandes y pequeños, a los niños y niñas
en edad escolar y al resto de los habitantes de la localidad.
Para llevar a cabo este proyecto, todas las personas interesadas
en participar, se distribuyen en grupos de edad:
-
Hasta 3 años
-
3, 4 y 5 años
-
6 y 7 años
-
8 y 9 años
-
10 y 11 años
-
12 y 13 años
-
14 y 15 años
-
Adultos
En lo que actividades se refiere, se realiza un trabajo multidisciplinar
con todos los grupos, en lo que se trabajan deportes colectivos
como el balonmano, el fútbol, el baloncesto, el voleibol,
el hockey… y deportes individuales como el bádminton,
ping-pong, patinaje, actividades atléticas…
Con los más pequeños se realiza un trabajo psicomotriz.
Con los adultos se realiza un trabajo multidisciplinar con
el objetivo de desarrollar las distintas cualidades físicas
básicas de una forma mucho más motivante de
lo que supondría una sesión de acondicionamiento
físico general.
Todas las actividades están distribuidas durante todo
el año en dos semestres distintos. En el primer semestre
los usuarios trabajan cuatro disciplinas distintas y en el
segundo otras cuatro. Durante la semana tienen cuatro horas
de actividad correspondiendo cada una de ellas a las disciplinas
que en ese semestre se están trabajando.
Además de estas actividades que nosotros denominamos
PERMANENTES, desarrollamos también actividades COMPLEMENTARIAS
Y EXTRAS los sábados, en los periodos vacacionales
de Navidad, Semana Blanca, Semana Santa y ESTIVALES de junio
a septiembre.
OBJETIVOS
GENERALES
EDUCATIVOS
A.- Provocar, en los deportistas y usuarios, el
interés permanente por la actividad física y
por el deporte, encauzándoles para que sean más
positivos y aspiren y consigan una mejor calidad de vida.
B.- Respetar el desarrollo psicosomático de
los deportistas y usuarios utilizando una pedagogía
adecuada tanto en la formación específica durante
las sesiones como en las competiciones.
C.- Hacerles tomar conciencia de que, cuando se
compite, se ha de hacer en buena lid y que lo importante es
participar, divertirse y hacer amigos.
D.- Instarles a colaborar, de acuerdo con su capacidad,
en la planificación y en la realización de las
actividades, aceptando las normas y reglas que se establezcan
a poder ser por consenso, respetando puntos de vista diferentes,
tratando de congeniar los intereses propios con los de los
otros miembros del grupo y asumiendo las responsabilidades
que le correspondan dentro y fuera del mismo.
E.- Establecer relaciones equilibradas y constructivas
con las personas en situaciones sociales y /o deportivas conocidas
o no, comportándose de forma solidaria, reconociendo
y valorando a través de una crítica constructiva
las diferencias de tipo social y/o deportivas y rechazando
cualquier tipo de discriminación basada en diferencias
se sexo, creencias, razas, nivel económico o deportivo
u otras cuestiones de carácter individual o social.
F.- Acostumbrarlos a formarse una imagen ajustada
de sí mismo, de sus características y de sus
posibilidades incitándoles a desarrollar, dentro de
sus capacidades, las actividades de forma autónoma,
valorando el esfuerzo y la mejora personal y del grupo por
encima de los numéricos.
G.- Concienciarlos en el respeto por todo lo que les
rodea, ya sea ser vivo o inerte.
UTILITARIOS
A.- Enseñarles a conocer y apreciar su
propio cuerpo y contribuir a su desarrollo, adoptando hábitos
de bienestar y salud y hacerles tomar conciencia de las repercusiones
que determinadas conductas tienen sobre ellos.
B.- Desarrollar de forma armónica las cualidades
físicas mediante un trabajo multidisciplinar que conlleve
el aprendizaje de las técnicas de cada disciplina deportiva
de un modo global y correcto.
C.- Iniciar a los deportistas en una actividad
que deberá ser polideportiva y sin especialización
hasta la categoría infantil y huyendo de procesos de
selección, ya que esto podría dificultar e incluso
anular su proceso formativo y/o de crecimiento.
D.- Facilitar los medios necesarios para que alcancen
una continua mejora tanto en el ámbito deportivo como
de calidad de vida.
E.- Fomentar el espíritu de sacrificio,
de coherencia y de responsabilidad ante sus decisiones anteponiendo
el bien del grupo al propio.
RECREATIVOS
A.- Fomentar la alegría y la espontaneidad
en los juegos y en las competiciones de manera que la escuela
deportiva sea para ellos un complemento del trabajo curricular,
que les permite pasárselo bien, llenar el tiempo libre
y contribuir de forma importantísima en su desarrollo
integral como individuos y como parte del colectivo al que
pertenecen.
B.- Evitar, a toda costa, que la actividad suponga
para ellos algo monótono y repetitivo.
PERSONAL PROPIO
Dos diplomados en Educación Física, una estudiante
de Magisterio de Educación Física y dos monitoras
de Aeróbic.
PERSONAL AJENO
Todo el necesario para acometer las actividades complementarias.
LA ESCUELA DE DEPORTE ESTA ABIERTA
LOS 12 MESES DEL AÑO Y ES GRATUITA.
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